jueves, 22 de septiembre de 2022

11 / TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL (LA AGENDA ESCOLAR)

USO DE LA AGENDA ESCOLAR 

 La importancia de las agendas para aumentar la productividad.
El uso de la agenda, ofrece una metodología de trabajo más organizada y analítica 
  • Es un grave error vivir siempre 'a lo loco'.  LA AGENDA TE AYUDA A:
    • Enumerar y priorizar las tareas que hay que realizar
    • Organizar eficazmente  el tiempo  
    • Priorizar y realizar seguimiento diario, semanal, mensual. 
  • Permite la recopilación de datos e informaciones con las que no se necesita saturar el cerebro.

OBJETIVOS

  • Saber organizarse y planificar el trabajo y/o estudio.
  • Ayudar a gestionar las tareas diarias
  • Comunicación entre familias y profesores
  • Utilizar diariamente la agenda. Planificar el calendario de trabajo y/o estudio. 
  • Controlar personalmente que se cumple la programación realizada. 
  • Habituarse a anotar la información que pueda interesar.

¿QUÉ SE PUEDE ANOTAR EN LA AGENDA? 

  • Deberes Trabajos a realizar Fechas previstas para la ejecución de los trabajos 
  • Fechas para la preparación y la realización de exámenes y evaluaciones 
  • Festividades o celebraciones del centro Actividades escolares y/o extraescolares 
  • Cualquier cosa que interese recordar 
PAUTAS PARA EL ALUMANDO
  • Ten la agenda sobre la mesa: anota las tareas que diga el profesor, ejercicios, entrega de tarea, examen, trabajo extra.
  • No basta con apuntar cada día pequeñas pistas ("ejercicio de mates", "estudiar lengua"). La memoria no es infalible, es necesario ser más concreto y específico: 

    

 ANOTA

  • Si son ejercicios: Tema, página, el número del ejercicio o actividad.  
  • Si es un examen: día, hora y lo que entra en dicho examen.
  • Si es la entrega de una tarea o trabajo: contenido, día de entrega. 

 

 

 


 Para crear el hábito de usar la agenda es importante: 



lunes, 19 de septiembre de 2022

10 / REUNIÓN CON FAMILIAS DE 1º DE ESO

 

VUESTROS HIJAS E HIJOS COMIENZAN UNA NUEVA ETAPA, DEJAN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y ENTRAN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. 

AQUÍ TENÉIS ESTA PRESENTACIÓN PARA CONOCER UN POCO MÁS EL IES MIGUEL DE CERVANTES: SUS ENSEÑANZAS, ORGANIZACIÓN  Y FUNCIONAMIENTO. 

TAMBIÉN ALGUNAS IDEAS PARA QUE TODOS REMEMOS EN LA MISMA DIRECCIÓN: LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE VUESTROS HIJOS. 

 

BIENVENIDOS

8 / DESAYUNO SALUDABLE

DESAYUNO SALUDABLE

7 / NORMAS DE LA CLASE. NOS ORGANIZAMOS PARA FUNCIONAR

NORMAS

6/ A LA CAZA DEL DELEGADO/A

LA SESIÓN CON EL ALUMNADO TIENE TRES PARTES: 

  1. Elección de delegado. 
  2. Las normas, nos organizamos como grupo. 
  3. Organización de los responsables de aula:
    •  Responsable TIC
    • Ayudante de AULA

1.- Elección del delegado/a para lo que vamos a utilizar la presentación realizada por los orientadores de los IES DE ATARFE, Noemí y Paco.  Gracias por vuestro trabajo y por la presentación.

Qué nos vamos a encontrar en la presentación: 


 

ACTA DE ELECCIÓN PARA ENTREGAR EN JEFATURA DE ESTUDIOS.  

 

 

2.- TRAS FINALIZAR LA ELECCIÓN DEL LOS DELEGADOS VAMOS A TRABAJAR LAS NORMAS DE LA CLASE. ENTRADA Nº 7 EN EL BLOG. PINCHA AQUÍ Y ACCEDE A LA PRESENTACIÓN. 

 

3. ALUMNADO AYUDANTE DE AULA.   

 

 

 
FUNCIONES DE LOS RESPONSABLES DE AULA Y TICS

5 / ¿ QUÉ HACE UN ORIENTADOR?

 

Para el alumando de 1º de ESO y para todo el que quiera saber cuales son los ámbitos de trabajo de un orientador educativo en un Instituto de Educación Secundaria.

viernes, 9 de septiembre de 2022

2 / PRESENTACIÓN Y MATERIAL PARA TUTORES/AS

 

ACOGIDA ALUMNADO ESO
ACOGIDA ALUMANDO BACHILLERATO

1 / COMIENZO EN EL IES MIGUEL DE CERVANTES

 En el curso 2022-2023 comienzo mi andadura como orientadora educativa en el IES MIGUEL DE CERVANTES de Granada. 

Después de 15 cursos en el IES La Paz Granada cambio de centro y mis actuaciones se desarrollarán en un centro grande, unos 750 alumnos. 

  • 16 grupos de la ESO
  • 8 grupos de Bachillerato 
  • 2 grupos del Ciclo de FP de Grado Superior de Animación Sociocultural y Turística. 

¡COMENZAMOS!